一年级下册（新教材）道德与法治4.16《学先锋 做先锋》教学设计

16《学先锋 做先锋》教学设计 教学目标 1.引导学生了解时代先锋人物，学习其优秀品质和精神，激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。 2.培养学生树立远大理想，形成优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，立志成为新时代的好少年。 3.提高学生的观察、思考与表达能力，通过学习榜样事迹，学会从生活中发现美、传递爱、践行善。 教学重难点 重点：引导学生深入理解并学习雷锋、袁隆平、钟南山、张桂梅等先锋人物的优秀品质，并将这些品质内化为自身的行为准则。 难点：帮助学生将榜样的精神融入日常生活，从小学先锋，长大做先锋，树立正确的价值观和人生观。 教学过程 一、新课导入 1.图片导入...