高中信息技术教科版（2019）2.2 做出判断的分支 教案（表格式）

教学设计 教科书版本及章节 教育科学出版社《信息技术》（必修1）第二单元第二节 课题 做出判断的分支 课型 新授课□ 章/单元复习课□ 专题复习课□习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 教学内容分析 本节课以项目 “最适宜的运动心率计算器”引领学生历经分析问题、设计算法、编写代码、调试运行的过程。在项目学习过程中复习常量、变量、运算符与表达式、赋值语句、数据类型、输入输出函数等程序设计的基础内容，学习布尔数据类型及其运算，学习Python分支语句，最终用所学的知识编程计算适宜运动心率问题程序。 学习者分析 高中生有一定的逻辑思维能力，具有一定的提出问题...