25.3 课时2 传播问题与平均增长率问题 学案（含答案） 2026-2027学年人教版九年级数学上册

25.3 实际问题与一元二次方程（课时2 传播问题与平均增长率问题） 学案 人教版 九年级 数学 班级________ 姓名________ 学号________ 一、学习目标 1. 掌握传染病传播模型：理解「传染源每轮都在传染」的递推逻辑，能用(1+x) =b解决问题。 2. 掌握植物分枝模型：理解「每级只分化一次」，能区分两种传播模型的公式。 3. 掌握平均增长率/下降率公式a(1±x) =b，能辨析「下降额」与「下降率」的区别。 4. 能根据实际意义合理舍去不符合的根（负数、>100%的下降率等）。 二、课前预习 【KWL预习法】 我已知道（K）：我已知道：一元二次方程的解法（直...