7.1.1 相交线和平行线 教学课件（19张PPT）人教版（2024）七年级数学下册

(共19张PPT) 相交线和平行线 章起始课 汶源初级中学数学备课组 教学目标 1．通过观察生活实例，能抽象出相交线和平行线，会描述其概念。 2．通过观察生活实例，探索相交线和平行线的特征，认识“三线八角” 模型，结合图形识别同位角、内错角、同旁内角。 3．经历对几何对象完整的研究过程，自主梳理同位角、内错角、同旁内角、平行线的判定以及性质，初步画出相交线与平行线的思维导图。 一、情境引入，引发思考 两条直线一旦“相遇”，只有一个交点，立即爆出四个角,如图:直线AB与CD相交于点O,得到∠1,∠2,∠3,∠4,在这些角中,数一数：几组对顶角？几组邻补角？ 3 2 2 1 3 4 1...