第二十四章 圆--利用垂径定理求线段长和平行弦问题 重点题型梳理 专题练 2025-2026学年上学期初中数学人教版九年级上册
更新时间：2025-10-24
资源科目：数学
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：1.2MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 第二十四章 圆--利用垂径定理求线段长和平行弦问题 重点题型梳理 专题练 2025-2026学年 上学期初中数学人教版九年级上册 梳理练 一、利用垂径定理求线段长问题 1．如图，是的直径，弦于点，连接，若，，则的长为 ． 2．如图，将的一部分沿着弦翻折，劣弧恰好经过圆心，，则的半径为 3．如图，是圆的弦，直径，垂足为，若，，则的长为 ． 4．如图，将直角三角板角的顶点放在上，斜边与交于点，若恰好是的中点，，则点到的距离是 ． 二、利用垂径定理求平行弦问题 5.一次综合实践主题为：只用一张矩形纸条和刻度尺，...
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