/让教学更有效高效备课|科学学科 苏教版.科学三年级上册第一单元《研究土壤》 1.2《不同的土壤》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道土壤按砂粒、粉粒、黏粒含量多少分为砂质土、黏质土、壤质土三类； 清楚三类土壤在透气性、渗水性、保水性、保肥能力上的差异；明白不同土壤特性适配不同植物生长需求。 科学思维：能对比、分析三类土壤在手感、成团性、渗水量等实验现象，推理土壤颗粒组成与保水透气性能的关联，建立“土壤特性—植物生长”的逻辑联系。 探究实践：会使用手捻、加水握团、搓条、渗水对比等多种实验方法观察、区分三种土壤，能如实记录实验现象，完成对比探究。 态度责任：乐于动手探究土壤奥秘，体会土壤与...
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