黑教版《人文与社会》六年级下册第二单元第3课《家乡调查》教学设计+课件

中小学教育资源及组卷应用平台 《家乡调查》教学设计 课题 《家乡调查》教学设计 单元 二单元 学科 地方 年级 六年级 学习目标 1.了解访谈的基本方法及流程，学会制定访谈提纲；理解“铁人精神”“大庆精神”的内涵及其现实意义。2.通过小组合作，模拟采访实践，提升沟通与信息整理能力。3.感受身边榜样人物的奉献精神，增强社会责任感和家乡自豪感。 重点 访谈方法的掌握与实践，榜样精神的感悟。 难点 如何引导学生将抽象精神（如“铁人精神”）与身边具体事例结合。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 播放一段关于大庆油田和王进喜的短视频，提问：“视频中的‘铁人’是谁？他的故事体现了什么精神？”学生分享...