【武汉版】《生命安全教育》九年级 第9课《骨折后的临时固定》课件+教案+素材
更新时间：2023-09-18
资源科目：地方、校本课程
适应版本：武汉版
适应地区：湖北省
文档类型：zip
文档大小：73.4MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共31张PPT) 《骨折后的临时固定》 武汉版生命安全教育第9课 九年级三单元第9课时 教学目标 （1）理解临时固定的重要性 （2）掌握基本的临时固定技巧 （3）了解骨折的紧急处理流程 （4）培养冷静和判断力 （5）提高自我保护意识 新知导入 骨折之后,最忌讳的是自己乱动或者被错误地处置,从而导致伤情进一步加剧。因此,学习如何判断是否骨折及骨折后的固定方法尤为重要。 新知导入 新知导入 （1）如何判断是否骨折 （2）如何进行骨折后的临时固定 新知讲解 情境园 请同学们阅读教材并思考，什么原因使小峰的伤势变得更加严重？ 由于最初的治疗方法不当，导致骨折断端组织已经被吸收，发生囊性病变，并出...
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