青岛版（六三制2017秋）五年级科学上册 2.8小水滴的旅行 教学设计

青岛版《科学》六三制五年级上册　《小水滴的旅行》教学设计 一、学习目标 1. 了解水的循环过程，包括蒸发、降水和径流等环节。 2. 探究不同因素对水蒸发快慢的影响。 3. 培养学生对自然现象的好奇心和探究欲望。 二、教材分析 本课主要介绍了水的循环过程，包括蒸发、降水和径流等环节。通过学习，学生可以了解到水从海洋和陆地上的水体蒸发、植物的蒸腾作用以及降水等环节的循环过程。同时，本课还通过实验探究的方式，让学生了解不同因素对水蒸发快慢的影响。 三、学情分析 五年级的学生对自然现象已经有了一定的认知，对于水的循环过程也有一定的了解。但是，他们可能对水循环的具体环节和影响因素不够深入。因此，本课通过...