【核心素养目标】沪科黔科版《综合实践活动》六下 漫步建筑长廊 活动三《老建筑的去和留》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第12课《老建筑的去和留》教学设计 课题 老建筑的去和留 单元 第四单元 学科 小学综合实践活动 年级 六年级下 学习目标 价值体认：认识到老建筑作为历史文化遗产的重要性，理解保护老建筑对于传承历史文化、弘扬民族精神的价值。责任担当：通过参与辩论，学习如何以理性、负责的态度表达个人观点和立场，积极为老建筑的保护与利用出谋划策。问题解决：培养分析问题和解决问题的能力，学会从多角度思考老建筑去留问题的利弊得失。创意物化：激发创新思维和创造力，提出具有创新性和可行性的老建筑保护与利用方案。将创意转化为具体行动，如设计老建筑改造方案、制作宣传海报等，提升实践能力和动手能...