【粤教版】《健康教育》全一册 第9课《认识自我》 课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版健康教育第三单元 第9课《认识自我》教学设计 课题 心态调整·认识自我 单元 第四单元 学科 健康教育 年级 七年级 教学目标 1. 建立自我认同；2. 客观认识和对待自己。3.学会用理性的态度去面对他人的评价，接纳自己，欣赏自己，形成更积极的自我形象。 教学重点 1. 建立自我认同；2. 客观认识和对待自己。 教学难点 引导学生学会用理性的态度去面对他人的评价，接纳自己，欣赏自己，形成更积极的自我形象。 教学准备 教具 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙...