【表格式】冀教版四上 综合实践3《诚信故事》教案（含大单元整体教学设计）

中小学教育资源及组卷应用平台 《诚信故事》教学设计 一、基本信息 学段学科 小学数学 年级册别 四年级 单 元 综合实践 课 题 诚信故事 二、教材分析 本课是小学数学“度量衡”系列综合实践内容，承接《古代长度单位》，聚焦容量、容积单位展开跨学科探究。教材以周才美诚信米店故事开篇，融合德育、数学、历史；沿着“人体计量→专用容器→统一度量衡→现代升与毫升”脉络编排。 1.情境板块：周才美大小升斗故事，揭示计量标准不公带来的诚信问题，自然引出统一容积标准的必要性。 2.历史溯源：早期以手计量（溢、掬），发现人体测量的缺陷；战国出现升、斗、斛，但各国规格不一；秦始皇统一容积制度，规定十升为斗，十斗为...