【表格式】冀教版六上1.4《等式和等式的性质》教案（含大单元整体教学设计）
更新时间：2026-08-17
资源科目：数学
适应版本：冀教版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：102.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 《等式和等式的性质》教学设计 一、基本信息 学段学科 小学数学 年级册别 六年级上册 单 元 1 课 题 等式和等式的性质 二、教材分析 本节课是在学生已经学习用字母表示数、用字母表示图形周长与面积公式的基础上展开教学，是后续学习解方程、列方程解决实际问题的核心铺垫。教材借助天平平衡实验直观推导等式两条基本性质，将抽象的代数规律转化为可视化操作；先区分等式与普通式子，再分层探究加减、乘除两类性质，最后结合例题运用性质求未知数，由具象到抽象，循序渐进培养学生代数思维与符号意识，落实 2022 版新课标 “数与代数” 第三学段学习要求。 三、学情分析 已有基础：六年级...
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