高中生物学人教版（2019）必修2：6.2 自然选择与适应的形成教案
更新时间：2026-05-03
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：23.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
6.2 自然选择与适应的形成教案 一、教学目标 生命观念：通过分析适应的普遍性与相对性，理解生物的形态结构、功能与环境的适配关系，形成 “生物的适应是自然选择的结果，且适应具有动态性” 的生命观念；认同自然选择是生物进化的核心机制，把握遗传变异与环境因素在适应形成中的辩证关系。 科学思维：通过对比拉马克进化学说与达尔文自然选择学说的核心观点，培养对比分析和逻辑推理能力；通过运用自然选择学说解释长颈鹿长颈、枯叶蝶拟态等适应现象，提升运用科学理论解释生物现象的思维能力；通过分析适应相对性的原因，深化对 “遗传稳定性与环境变化矛盾” 的辩证思维。 科学探究：通过模拟 “自然选择对种群性状的影响” 实...
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