12 台阶：望阶怀壮志 登阶叹沧桑（教案）-【情境式·任务群】 人教统编版语文七下

中小学教育资源及组卷应用平台 望阶怀壮志 登阶叹沧桑 第12课《台阶》情境式·任务群教学设计 【教学目标】 1.熟读课文，了解小说的主要内容，理解和把握“父亲”这一人物形象的特点。 2.体会文章标题《台阶》的含义，把握小说的主题。 3.引导学生自读，抓住细节适当作些批注。 【重点难点】 1.熟读课文，了解小说的主要内容，理解和把握“父亲”这一人物形象的特点。（重点） 2.引导学生自读，抓住细节适当作些批注。（重点） 3.体会文章标题《台阶》的含义，把握小说的主题。 （难点） 【任务群】 任务一：知识闯关·牢记字词文学常识 任务二：梳理情节·把握内容结构层次 任务三：品读细节·探究父亲人物形象...