第23课《曹刿论战》教学设计 2026-2027学年统编版语文九年级上册

第23课 ——《曹刿论战》（教学设计） 教学目标 语言建构与运用：疏通文意，积累“肉食者鄙”“小信未孚”“辙乱旗靡”等文言词汇，掌握“间”“鄙”“孚”“福”“轼”“靡”等实词与“之”“以”“其”等虚词的用法；体会《左传》以对话推进叙事、简练传神的语言特点。 思维发展与提升：通过梳理曹刿与鲁庄公的三问三答及“战前—战中—战后”的论析，把握文章“以论统战”的逻辑结构，培养信息筛选、归纳概括与逻辑思辨能力。 审美鉴赏与创造：品味“肉食者鄙，未能远谋”“一鼓作气，再而衰，三而竭”等凝练警策的语句，感受《左传》“言简意丰”的笔法之美与曹刿论辩中的智慧之美。 文化传承与理解：认识曹刿“位卑未敢忘忧...