【核心素养目标】第5单元 第2课《红红火火过新年·实施总结阶段》课件+教案+素材-【浙教版】《综合实践活动》六上

中小学教育资源及组卷应用平台 第14课《红红火火过新年-实施总结阶段》教学设计 课题 红红火火过新年-实施总结阶段 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 六年级 核心素养目标 价值体认：能通过考察过新年现状，体会到过年的喜悦，在新的一年里以积极的态度面对生活和工作。责任担当：在学习“红红火火过新年-实施总结阶段” 活动的过程中，每个成员都应对自己的角色和任务负责，积极参与讨论和决策。解决问题：能够积极思考和完成课程中遇见的资料搜集、人物访谈、调查问卷制定和实施等困难，以确保问题得到有效解决。创意物化：通过创新设计、现代传播、亲自体验和访谈等方式，可以让新年习俗和食俗，吸引年轻一代的关注与参...