第三单元情境表演《黄丝蚂蚂》教学设计 (表格式)-2025-2026学年一年级上《艺术 唱游·音乐》西大版（2024）

教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 一年级 学期 秋季 课题 黄丝蚂蚂 教学目标 1. 通过学习，能用自然的声音演唱歌曲片段。 2. 通过情景表演感受四川童谣的风格特点，培养学生学习蚂蚁齐心协力、团结友爱的精神及热爱大自然的情感。 3.在游戏中初步感知川剧锣鼓经节奏在音乐中起到的作用。 教学内容 教学重点： 通过丰富的音乐实践活动感受四川童谣的风格特点。 教学难点： 川剧锣鼓经的敲击与合作。 教学过程 一、激趣导入 1.猜谜语。 师：同学们好！上课前老师想给你们猜个谜语，猜猜它是什么动物？ 教学行为：出示谜语“排队地上跑，身子细又小，做事最勤劳，纪律第一好。” 学生：蚂蚁。 师：同学们...