第10课 相互了解 相互尊重 教案【人民版】《中华民族大家庭》

中小学教育资源及组卷应用平台 人民版《中华民族大家庭》 第10课 相互了解 相互尊重 教学设计 课题 相互了解 相互尊重 单元 第四单元 学科 中华民族大家庭 年级 小学 教材分析 通过前面的学习，学生知道了不同民族有不同的生活习惯和风土人情，正是这种不同造就了中国灿烂的文化，因此本单元来认识“面对不同民族有不同的生活习惯和风土人情，我们如何相处”——第四单元：团结友爱共进步。本课主题为“相互了解 相互尊重”，是第四单元第一课时，只有在相互了解和尊重的基础上，才能做到相互包容、相互欣赏、相互学习、共同进步。教材从学生已有生活经验出发，安排了情景模拟、讨论交流、探究分享等环节，通过这些贴合学...