第三课 我们怎样鉴赏美术作品 教学设计（表格式）

教学设计 教科书版本及章节 湖南美术出版第一单元 课题 我们怎样鉴赏美术作品 课型 新授课□√ 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 教学内容分析 学习者分析 学习能力分析： 从学习经验角度看，学生在日常生活中能够通过媒体、博物馆、展览馆等方式接触一些美术作品，对美术会比较有兴趣，这位本节课的展开提供了一定的基础。 从知识储备和现有的学习能力看，有些学生是浅层次的、零散的了解如何去欣赏美术作品。 学习途径分析： 学生在日常生活当中文化学习压力很重，在业余时间会去各类展馆去观看美术作品或者通过网络获取知识，所以在教学中采取...