2.1 搭建小型局域网 教学设计-2025-2026学年七年级上《信息科技》（教科版）

第1课 搭建小型局域网 教学设计 教学内容分析 本单元围绕信息科技教室的网络建设这一真实任务，构建了“基础搭建→协议配置→互联网接入→无线扩展→传输探索”的递进式学习路径。第1课“搭建小型局域网”作为单元的起始课，是从“无网络”到“有网络”的物理起点，是学习后序知识的基础条件。本课时聚焦于信息科技教室网络建设的任务需求，旨在让学生了解网络设备及其功能，实现多台计算机的连接，并初步认识网络拓扑结构。通过识别网络设备、判断连通状态，建立“网络世界由物理实体构成”的认知，提高信息意识。用拓扑图抽象现实场景，把复杂系统抽象成“节点—连线”模型，体现了计算思维中的抽象、分解思想。本课内容是将第一单元...