八上23《孟子三章》教学设计 教学目标 1. 借助注释与工具书疏通文意，积累重点文言实词、虚词及特殊句式，精准翻译课文，牢牢把握三章核心观点。 2. 聚焦孟子“雄辩”特质，以“诵读感知—梳理探究—涵泳践行”为路径，梳理三章论证脉络，深度体会排比、对举、反问等句式的表达气势与逻辑力量。 3. 领悟孟子“民本”“仁政”理念及“大丈夫”精神，建立三章思想的内在关联，体会其当代价值，培养正确的价值观与责任意识。 教学重难点 重点：疏通文言文意，积累名句；把握三篇文章核心观点与论证方法。 难点：理解孟子说理逻辑；将传统思想与当代青少年成长结合，践行文化精神。 教学过程 第一课时：诵读明理，聆听雄辩之声...
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