【新教材核心素养】1.6《观察水中的微小生物》教学课件（24张PPT）+教案+课时作业+导学案+素材

1.6《观察水中的微小生物》教学设计 一、教材分析 本课是教科版小学科学五年级上册微小世界单元第 6 课，承接前几课显微镜使用、玻片标本制作的基础，引导学生实地观察水样中的原生生物、藻类等微生物。教材以野外河水争议情境引入，配套完整水样玻片制作步骤、常见水生微生物图鉴、研讨思辨问题与电子显微镜拓展内容。本课既是显微镜操作技能的综合实践课，也是建立 “水中遍布肉眼不可见微生物” 科学观念的核心课，同时为后续空气、土壤微生物学习铺垫认知基础，衔接微观世界完整知识链条。 二、学情分析 五年级学生已熟练掌握光学显微镜调焦、简易玻片制作基础操作，好奇心强，对水里看不见的生物充满探究兴趣。但学生存在认知误...