【新教材四上】2.1《选举班委会——为什么要当班委》课件+教案+导学案+素材

2.1《选举班委会——为什么要当班委》教案设计 一、教材分析 本课选自部编版道德与法治四年级上册第一单元《我们的班集体》第二课，分为两大板块：为什么要当班委、怎样选班委 / 班委任职条件。教材以生活场景、活动讨论、真实竞选情境为载体，贴近小学生班级日常。 1. 第一部分通过劳动委员、文艺委员、班长的真实工作案例，让学生明白班委各司其职、服务班级的核心职责，理解担任班委的意义； 2. 第二部分创设班长竞选真实情境，引导学生辨析合格班委的必备条件，树立公平、公正、服务集体的民主意识； 3. 整课落脚点：无论是否当选班委，人人都能为班级服务，培养学生责任意识与集体观念，为后续班级民主管理学习打下基础...