【四上新教材】《别让它抢走太多——不当使用电子产品的危害》课件+教案+导学案+素材

8.1《别让它抢走太多——不当使用电子产品的危害》教案设计 一、教材分析 本课选自四年级上册道德与法治第 8 课第一课时，教材以拟人化 “眼睛的来信” 切入，直观展现长时间使用电子产品对视力的伤害；搭配距离、时长护眼规范，讲解用眼健康知识；同时拓展身体其他损伤（颈椎、手指）、出行安全隐患，最后延伸心理层面危害，层层递进。教材贴近小学生日常玩手机、看电视、刷短视频的真实生活，兼具生活性、实践性，引导学生认清电子产品负面影响，建立合理使用电子产品的自律意识，为下一课时学习健康上网、合理规划时间做铺垫。 二、学情分析 四年级学生已熟练使用手机、电视、平板等电子产品，课余常长时间刷短视频、打游戏、看动...