3.1 获取网络资源 教学设计-2025-2026学年七年级上《信息科技》（教科版）

第1课 获取网络资源 教学设计 教学内容分析 本课是“互联网搜索——妙取素材”单元的起始课，学生需要明确“我眼中的非遗”单元项目主题与核心内容，本课的核心内容通过引导学生理解网络资源的多样性及获取的多元化途径，培养其信息意识；通过官方渠道和网络工具查找并下载非物质文化遗产相关信息，提升数字化学习与创新能力；同时，在资源下载与分享环节强调版权规范和合法途径，帮助学生树立信息社会责任意识，形成尊重知识产权、甄别虚假信息的正确价值观，为其在数字化环境中理性参与和创新实践奠定基础。 学习者分析 本课面向初步学习系统性网络资源获取的七年级学生，他们已具备基本的上网能力，能使用浏览器访问常用网站，但对...