人教版数学一年级下册6.4 整理和复习（2） 核心素养教案（表格式）

6.4 整理和复习（2） 学习内容 教材P79“整理和复习”第3题，完成P80~82“练习十八”第3、5、9、11、13*题。 素养目标 情境与问题: 在具体情境中识别和应用两步加减法混合计算，理解运算顺序在解决实际问题中的重要性。 知识与技能: 熟练掌握并应用两步加减法混合计算的运算顺序，特别是含有小括号的计算步骤。 加强对100以内整十数加减以及两位数加减一位数或整十数计算方法的掌握和应用。 思维与表达: 通过复习和整理，加深对加减法混合运算规则的理解，发展逻辑思维和问题解决能力。 培养学生准确表达运算步骤和结果的能力，以及解释计算过程的逻辑。 交流与反思: 通过小组合作和讨论，共同解决复...