【小学综合实践课】《飞翔的风筝》教学设计

【小学综合实践课】《飞翔的风筝》教学设计 《飞翔的风筝》教学设计 活动背景 风筝，又叫纸鸢。是我国传统民间手工艺术品，至今已有2000多年的历史了。在明媚的天气里放风筝，是孩子们喜欢的活动，现在的学生花钱买风筝的多，制作的少。风筝制作是一项运用数学、自然、科学、美工知识的科技活动，因此我确定了课题研究主题，目的是让学生去了解风筝的历史，了解风筝的制作技巧，从而自己制作风筝，体验劳动的成功与喜悦。 活动目标 1.了解风筝的历史，激发制作风筝的兴趣。 2.联系生活实际，围绕主题提出问题。 3.在小组合作中掌握筛选、归纳、整合问题的方法。 重点：联系生活实际，围绕主题提出问题，激发学生制作风筝的兴趣...