【课堂无忧】14课《人人爱护公物》第2课时 大家一起来爱护 教学课+教案+视频素材

/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 统编版一年级道德与法治上册核心素养教学设计 教材分析 《人人爱护公物 —— 大家一起来爱护》是一年级上册道德与法治第 14 课第二课时内容。教材通过 “轻踩踏板、制止乱画、摆放整齐、铺餐垫” 等实践场景，呈现爱护公物的具体行动，引导学生从认知公物到主动参与爱护，是培养学生集体责任意识、落实爱护公物行为的关键内容，助力学生形成 “共护公物” 的校园文明风尚。 学情分析 一年级学生经第一课时学习，已认识校园公物及价值，但在 “主动、持续爱护” 上存在不足，易出现 “知而不行、独行无伴” 问题...