【核心素养目标】第一单元 第1课《走进春天》课件+教案+素材-广州版《综合实践活动》三下

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《走进春天》教学设计 课题 走进春天 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素养目标 价值体认：能够强化春天是四季中最令人期待和充满活力的季节之一，它代表着新生、希望和活力的价值体认。责任担当：在学习“走进春天” 活动的过程中，做好自己的分工任务，如“迎春会”的任务分工，为自己的实践成果负责。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决资料查询、发现春天里动植物的变化等考验。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如用美句来描述春天的美景、画出春天里的花朵、创作“迎春会”作品等。 教学重点 能够强化春天是四季中最令人期待和充满活力的季节...