1比的意义及基本性质 教案（表格式）青岛版（五四制）五年级上册数学

五 劳动实践长学问——比 本单元计划课时数：10课时 建议：教学10课时 教学内容 本单元共2个信息窗，依托大棚劳动、生活实践情境串联全部知识点。1.信息窗1（大棚配肥、徒步行走）：2个核心板块，板块1认识比，结合氮肥稀释、行走速度情境理解比的意义，掌握比的读写、各部分名称，会求比值，梳理比、除法、分数内在联系；板块2探究比的基本性质，类比分数、商不变规律推导性质，分别掌握整数比、分数比、小数比化简方法，配套看图写比、求比值、化简基础习题。2.信息窗2（黄瓜与茄子的种植面积）：按比分配实际应用题，分析总量与各部分份数关系，解决一步按比分配问题。 教学目标 1.结合配肥、徒步、种植面积等劳动实...