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专题05 生物的分类 学案(原卷版+解析版)--2025-2026学年浙教版科学七年级上册

更新时间:2025-10-31

资源科目:科学

适应版本:浙教版

适应地区:浙江省

文档类型:zip

文档大小:4.8MB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

中小学教育资源及组卷应用平台 专题05 生物的分类 ▉考点01 根据生物的特征进行分类 1.分类 (1)概念:分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。 (2)意义:对事物进行分类后,它们之间的关系就会变得更加清晰。 (3)举例 ①超市中的商品是按一定规则摆放的,只要知道商品分类的方法,就很容易找到需要采购的物品。 ②图书馆中的书籍也是分门别类摆放在书架上的,方便人们借阅。 2.对生物进行分类 对生物进行分类,可以更好地识别和研究它们。我们在对生物进行分类时,需要先仔细观察和研究各种生物的特征,再依据这些特征对它们进行分类。 例如,我们可以按照不同的方式对教材图2.4-3中的动物...
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