6.1 生物有共同祖先的证据 教学设计2025-2026学年高中生物人教版（2019）必修2
更新时间：2026-07-15
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：187.7KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第6章 生物的进化 第1节 生物有共同祖先的证据 教案 ★教学目标 【生命观念】运用比较解剖学、胚胎学、细胞生物学和分子生物学等间接证据，说明当今生物具有共同的祖先，举例说明当今生物具有许多共同特征。 【社会责任】基于化石的直接证据，认同当今生物具有共同的祖先。 ★教学重点难点 【教学重点】基于证据和逻辑，认同生物是不断进化的，当今的各种生物来自共同祖先。 【教学难点】从细胞和分子水平找寻当今生物具有共同特征和共同祖先的证据。 ★教学过程 【新课导入】： 问题探讨： 达尔文在《物种起源》一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的“神创...
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