高中生物学人教版（2019）必修2：5.1 基因突变和基因重组教案
更新时间：2026-05-03
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：24.2KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
5.1 基因突变和基因重组教案 一、教学目标 生命观念：通过分析基因突变和基因重组的实例与机制，理解生物变异的本质是遗传物质的改变（基因突变是基因碱基序列改变，基因重组是基因重新组合），形成 “变异是生物进化的原材料” 的生命观念；认同基因突变的随机性、不定向性及基因重组的多样性，把握生物性状与遗传物质、环境的动态关系。 科学思维：通过解读镰状细胞贫血的致病机理，培养逻辑推理和因果分析能力；通过对比基因突变和基因重组的异同点，提升归纳概括和对比分析能力；通过分析细胞癌变的基因机制，深化对 “多基因突变累积导致性状改变” 的科学思维；通过思维训练分析吸烟与肺癌的相关性，培养批判性思维和科学论证能...
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