【核心素养目标】第五单元 第3课《动手做纸杯电话》课件+教案+素材-广州版《综合实践活动》三下

中小学教育资源及组卷应用平台 第15课《动手做纸杯电话》教学设计 课题 动手做纸杯电话 单元 第五单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素养目标 价值体认：结合纸杯电话制作的实践活动，了解通话背后的原理，并明白“声波“的作用。责任担当：在学习“动手做纸杯电话” 活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决纸杯电话制作时的难题，并找到解决问题的方法。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如完成纸杯电话的制作进行“打电话”以及设计出特别的电话等。 教学重点 结合纸杯电话制作的实践活动，了解通话背后的原理，并明白“声波“的作用。...