【核心素养目标】第4单元 第2课《家乡方言秀·实施总结阶段》教案-【浙教版】《综合实践活动》五下

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《家乡方言秀-实施总结阶段》教学设计 课题 家乡方言秀-实施总结阶段 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 五年级 核心素养目标 价值体认：通过方言资料卡和调查问卷，深入了解方言的使用环境，深刻意识到方言在生活中的重要性。责任担当：在学习“家乡方言秀-实施总结阶段” 活动的过程中，积极参与活动的实施，并总结经验，培养保护方言的责任担当。问题解决：通过参与家乡方言的相关活动，能够及时地发现问题并对出现的问题进行讨论思考并分析解决问题。创意物化：通过制作方言资料卡，积极制定相关活动的形式和活动成果的展示，将活动实现方式创意物化。 教学重点 能够积极思考和解决...