第11课五四运动 教案（表格式）

第11课　五四运动 教学 目标 1.历史解释:知道新文化运动“新”在哪里,理解新文化运动的性质;理解五四运动是新民主主义革命的开端;分析洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动向西方学习内容以及口号和主张的不同。 2.史料实证:通过新文化运动的内容,分析新文化运动的历史影响;通过五四运动的口号,分析五四运动的性质。 3.时空观念:从地点、主力、形式、结果等方面归纳1919年6月前后五四运动的相同点和不同点。 4.家国情怀:通过了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的主要事迹,学习他们勇于创新、积极进取的精神;通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响,认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用...