华师大八上12.2.4 边边边 学案

中小学教育资源及组卷应用平台 分课时学案 课题 12.2.4 边边边 单元 12 学科 数学 年级 八年级 学习 目标 1.通过对三角形全等条件的探索，抽象出 “边边边” 判定定理的本质特征，体会数学概念的抽象性。 2.经历 “边边边” 判定定理的推导过程，发展合情推理能力；在运用定理解决问题的过程中，培养演绎推理能力，能清晰、有条理地书写推理过程。 3.能将实际问题转化为数学问题，运用 “边边边” 判定定理建立数学模型，解决实际问题，体会数学建模的思想。 重点 1.探索并掌握三角形全等的 “边边边”（SSS）判定定理。 2.能运用 “边边边” 判定定理证明两个三角形全等，并解决相关的...