4.4 一次函数的应用 课件 （20张PPT）初中数学北师大版（新教材）八年级上册

(共20张PPT) 一 次 函 数 的 应 用 －—从生活实例到数学建模 学习目标： 1.根据所给的信息确定一次函数的表达式 （重点） 2.会利用一次函数的表达式解决简单的实际问题 （难点） 一、温故知新 搭建桥梁 1.同学们还记得一次函数图像是什么图形吗？ 反过来，如果已知一个一次函数图像经过两个具体的点，你能否求出函数表达式呢？ 2.如何画出一次函数的图像？ 两点法——两点确定一条直线 是一条直线 1.某物体沿一个斜坡下滑，它的速度 v （米/秒） 与其下滑时间 t （秒）的关系如右图所示： 二、情境建模 突破核心 (1)请写出 v 与 t 的关系式； (2)下滑3秒时物体的速度是多...