9.3 公正司法 教学设计 （表格式）统编版高中思想政治必修3政治与法治

“公正司法”教学设计 课题 公正司法：程序正义与实体正义的平衡之道 课型 新授课 章/单元复习课□专题复习课□ 习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□ 1.教学内容分析 （一）在单元中的位置与关联 本课时是单元第8课时，对应教材第9课第3框“公正司法”。在单元“历史逻辑→目标原则→主体领域→环节路径”的递进结构中，本课处于“环节路径”环节的核心位置，解决“如何落地”的问题，是连接制度设计与公民体感的关键节点。 结构解读： 纵向承接：本课上承“科学立法”（9.1，提供良法依据）和“严格执法”（9.2，转化法律规范），是法治从“纸面上的法”走向“行动中的法”的关键环节。 横向关联：本课与单元活...