9.1 科学立法 教学设计 （表格式）统编版高中思想政治必修3政治与法治

教学设计 课题 科学立法 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 本课是第九课的第一框，在整个单元中起着“起点”和“前提”的作用。没有科学的立法，后续的执法、司法和守法都无从谈起。本课的核心内容是“科学立法的内涵”与“推进科学立法的具体要求”。它与前一框“法治国家”的“完备的法律体系”相呼应，并为后续学习打下基础。通过本课学习，应帮助学生树立“良法先行”的理念，认识到科学立法的价值追求在于尊重规律、符合国情、反映民意。 2.学习者分析 学生通过前面的学习，已经了解了“法治国家”的基本特...