人教版（2024版）八下数学 22.2 函数的表示（第2课时）课件（共32张PPT）+教案+同步探究学案

中小学教育资源及组卷应用平台 同步探究学案 课题 22.2 函数的表示（第2课时） 单元 第二十二章 学科 数学 年级 八年级 学习 目标 1．能读懂实际背景下的函数图象，提取时间、距离、温度等信息． 2．会根据图象分析变化过程，计算速度、时长、最值等实际量． 3．提升用图象解决行程、温度、水位等实际问题的能力． 重点 读懂实际背景下的函数图象，能提取关键信息并分析变化过程，解决简单的实际问题． 难点 理解函数图象各段的实际意义，准确将图象的变化与实际情境对应，计算相关实际量． 探究过程 导入新课 【引入思考】 1．什么是函数的图象？ 2．说一说用描点法画函数图象的一般步骤． 新知探究...