第三单元演唱《拍皮球》教学设计 (表格式)-2025-2026学年一年级上《艺术 唱游·音乐》西大版（2024）

教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 一年级 学期 秋季 课题 拍皮球 教学目标 1.用轻巧有弹性的声音和欢快的情绪演唱歌曲《拍皮球》，跟随音乐按照歌谱图示拍球接球，感受玩球的乐趣。 2.通过模仿给皮球打气练习气息，通过拍接皮球学会划分乐句。 3.继续学习巩固“mi、sol、la”三个音，用喜欢的节奏型为歌曲伴奏。 教学内容 本节课创设了拍皮球的场景，首先通过模仿给皮球打气来进行长短气息的训练，接着根据歌谱中拍球和接球的图示，引导学生随音乐拍接球，感受歌曲的三个乐句。在学唱歌曲时继续巩固学习“mi、sol、la”三个音，用柯尔文手势辅助唱准两句“嘭嗵嗵嗵”，用皮球弹起来和推出去收回来等动作...