【川教版】《生命 生态 安全》一年级上册第1课 我和我的布娃娃 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 1我和我的布娃娃教学设计 课题 我和我的布娃娃 学科 生命 生态 安全 年级 一年级 教材分析 生命教育的开端，从了解“什么是生命”开始。本课从小学一年级学生的认知水平和生活经验出发，引导他们区别无生命的物体和自身的差异，让学生感知生命的特征，初步形成生命的概念。 学习目标 1、感知并了解生命体的基本特征。2、引导学生体验生命现象，激发学生探索生命奥秘的热情。 重点 归纳生命体与非生命体的区别 难点 初步理解生命的意义 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：我有一个布娃娃 观看视频 吸引学生，激发兴趣。 讲授新课 1、小小分享会：...