26 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 教案
更新时间：2024-01-10
资源科目：地方、校本课程
适应版本：鲁教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：14.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
26其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 教学目标： 1.能正确、有节奏地诵读主题句“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。牢记主题句并掌握出处，通过阅读“古语今说”初步理解含义。 2.阅读《季康子问政》，进一步理解主题句的含义道理，让学生明白以身作则、严于律己的道理。 3.通过故事，让学生反思自身在日常生活与学习中的行为，用《小学生守则》严格要求自己的言行，养成文明的好习惯。 教学重点： 引导学生理解主题句的含义道理，让学生明白以身作则、严于律己的道理。 教学难点： 让学生反思自身在日常生活与学习中的行为，用《小学生守则》严格要求自己的言行，养成文明的好习惯。 教学过程： 一、谈话导入，...
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