第11课 子不学，非所宜；幼不学，老何为。玉不琢，不成器；人不学，不知义 教案

第11课 子不学，非所宜；幼不学，老何为。 玉不琢，不成器；人不学，不知义 教学目标： 知识与能力 熟练诵读主题句，学习欣赏韵文的音的之美，知道主题句的含义。了解李密的生平梗慨。诵读《长歌行》，并对诗篇的主旨有简要的认识。通过阅读全部课文，能够在教师的引导下体会贯穿整篇的勤学上进、珍惜时间的核心思想。 2.过程与方法 在教师的带领下学生诵读本课主题句，体会《三字经》朗朗上口、便于记忆的语言风格。通过对“明道喻理”故事的阅读，让学生进一步 理解主题句蕴含的道理，并在教师的引导下诵读《长歌行》。课后让学生和父母一起搜集有关勤学的古文与诗歌，初步了解通过多种途径搜集资料的方法。 3.情感态...