新青岛版六三制二年级科学上册第三单元月亮升起来了教学设计 一、教学目标： 科学观念： 1.知道月亮会在不同时间（傍晚、夜晚、甚至下午）出现，且每天的形状是不断变化的。 2.了解古代和现代人们观察月亮的不同方法，知道月亮本身不发光，人类对月亮的探索在不断进步。 科学思维： 1. 能通过交流、分享自己的观察经验，归纳月亮出现的时间和形状特点。 2.能根据提示制定简单的月亮观察计划，初步培养按计划开展探究活动的思维。 探究实践： 1.能主动交流自己观察到的月亮相关发现（时间、形状），并用绘画方式记录月亮形状。 2.能与同学、老师共同制定观察计划，尝试按计划连续观察月亮并记录。 态度责任： 1.激发对...
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