主题③《我为书包做“美容”》第2课时 教案【北师大版】 综合课程 一年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 主题③《我为书包做“美容”》第2课时 教学设计 课题 主题③《我为书包做“美容”》 课时 第2课时 学科 综合课程 年级 一年级 教材分析 本课旨在以 “书包” 为核心研究对象，通过书包观察调查、书包结构介绍、书包整理比赛、书包清洁实践等系列实践活动，引导一年级学生了解书包的内部结构与功能分区，掌握整理书包的方法和技巧，建立“书包小主人”的责任意识，培养学生的观察能力、动手操作能力、自理能力，以及爱护物品、养成良好行为习惯的品质。 核心素养目标 价值体认：①通过书包相关活动，认识书包的重要性，建立爱护、主动整理书包的意识；②借 “书包笑了 / 哭了”...