【情境教学】1.1《我们知道的植物》教学设计
更新时间：2025-07-08
资源科目：科学
适应版本：教科版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：364.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 一年级上册第一单元《我们周围的植物》 1.1我们知道的植物 核心概念：（五）生命系统的构成层次 教学目标： 科学观念：认识公园植物的多样性，识别不同植物的显著特征。 科学思维：运用观察、比较等方法，归纳得出植物具有多样性的结论。 探究实践：亲历种植过程，持续观察并记录植物生长变化，体验实践乐趣与不易。 态度责任：激发探究植物兴趣，培养爱护植物、热爱自然的情感。 教学重难点： 重点：认识植物的多样性，并能识别、描述其主要特征。 难点：成功种植一种植物，并能坚持进行系统的观察记录 教学准备：...
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