北京版小学数学五年级上册 掷一掷 教案

《掷一掷》教学设计 教学目标： 1．在具体活动中结合已学过的组合、统计、可能性等有关知识，借助操作、列举等方法探究、定性描述事件发生的可能性大小。 让学生在数学活动中充分经历猜想、实验、验证的过程，学会有序地思考问题，充分感受随机现象，体会可能性在生活中的价值。 3．在实践活动中体验学习数学、应用数学的乐趣。 教学重点：探索两个骰子点数和在5、6、7、8、9居多的道理。 教学难点：关注导致事件发生的可能性大小的本质原因。 谈话导入，引入新课 同学们，今天我们上一节跟玩有关系的数学课， 看一看今天我们玩什么？ 对了，掷一掷 猜一猜掷什么呢？你来猜：恭喜你答对了！掷色子。（拿出一个色子） 色子也叫...